MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “SANTA CRUZ”
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN CLIMA ESCOLAR:
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR EL CLIMA ESCOLAR
Equipo:
Yanet Rios
Paula Ternini
Yeira Torres
Rafael Flores
Marisela Blunck
Liseth Salcedo
Yulman Hurtado
Xiomara Correa
Yiovani Pacheco
Adelina Tovar
CARACTERIZACIÓN
U. E. N.
BOLIVARIANA Santa Cruz
Inicial y
Básica
Matricula : 535
Estudiantes
Sede: 445
Extensión
Turagua : 93
Ubicación:
Sede: B/
Andrés E. Blanco C/ Víctor Acosta Martínez C/C 5 de Marzo S/N
Extensión
Turagua: Callejón Los Tatas, S/N, vía Turagua.
Cuenta con
el Programa Alimentario (CNAE) y atención Psicoeducativa
Personal
directivo (Director y subdirectores)
31 docentes
de aula
06 docentes
especialistas
03 de
Educación Especial,
09 docentes
de reposo
09 suplentes
graduados
05 docentes
en comisión de servicios
03 personal
administrativo (01 de reposo)
12 personal
obrero
09 Madres y
padres
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN: CLIMA ESCOLAR
La
inteligencia emocional como herramienta para favorecer el clima escolar.
El clima
escolar es percibido por la calidad de las relaciones de sus miembros, la
aceptación, rechazo y diferencias a los demás.
Están
vinculados al procesamiento de las condiciones que afectan el desarrollo del
proceso educativo tales como: la violencia, las prácticas disciplinarias, la
resolución de conflictos, la autoridad entre otros.
El colectivo
de investigación al inicio del año escolar, observó que las relaciones
interpersonales de UENB SANTA CRUZ
debían mejorar.
PROPÓSITOS
DE LA INVESTIGACIÓN
Introducir
el tema: clima escolar entre el personal de la institución como elemento
sensibilizador para el mejoramiento de
su ambiente laboral
Diseñar un
plan de trabajo para formar facilitadores-mediadores con el personal, docente,
administrativo y obrero
De la UENB
«SANTA CRUZ»
Favorecer el
Clima Escolar a través de la Inteligencia Emocional como herramienta de cambio
en la UENB “Santa Cruz”
Sensibilizar
al personal docente, administrativo, obrero y su comunidad, mediante talleres
de inteligencia emocional mediación y resolución de conflictos, y actividades
recreativas-cooperativas
ALCANCES DE
LA INVESTIGACIÓN
¡La
conciencia revoluciona!
El propósito
de la investigación es facilitar herramientas para mejorar las relaciones
humanas en la institución educativa
La
aplicación de herramientas en el
ambiente de trabajo y así mejorar su entorno social para fortalecer el clima
escolar en la praxis educativa
Formar
facilitadores mediadores en Inteligencia emocional, resolución y mediación de conflictos para fortalecer las
relaciones humanas en la institución educativa
LOGROS Y AVANCES EN LA INVESTIGACIÓN
Madres
Procesadoras
Interrelación
con las madres procesadoras
Personal de
la Institución
Taller de
Inteligencia Emocional
Juegos
Cooperativo
Desarrollo
de juegos cooperativos para mejorar las relaciones
REFERENTES O
AUTORES. ENFOQUES Y MÉTODOS
REFERENTES
O AUTORES
Peter
Senge: Inteligencia Emocional
Steven
Cobey: 7 Hábitos Para Gente Altamente Efectiva
Walter
Riso: Sabiduría Emocional
Oscar
Jara: Sistematización
ENFOQUE:
CUALITATIVO
MÉTODO:
SISTEMATIZACIÓN
¡MUCHAS
GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN!!!
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